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灵宝市阳平镇程村中学: 积极探索“三理”教育新途径

发布时间:2019-05-23 22:46 来源:未知 编辑:admin

  针对大量劳动力外出打工,留守后代和农人工后代的教育惹起了社会的遍及关心,若何另辟门路加强学生心理、心理、伦理教育?程村中学的做法是:对峙以德育人,制造的教育收集取得优良结果。

  “天蓝蓝水清清,爸妈外出去打工,深山沟里风摇摆,九九三八六一童”(九九白叟,三八妇女,六一儿童),这是一名中学生作文中的几句描写,虽然简短几句,但折射出中学生的心理情况。面临农村大量劳动力外出务工,农人工留守后代“三理”教育成了学校教育的重头戏,这些学生的“心理健康、心理现象、伦理道德”也在发生着如许那样的变化。针对这些社会现象,灵宝市阳平镇程村中学对峙以德育教育首,立异载体,积极摸索,加强学生“心理、心理、伦理”教育,建立了学校、社会、家庭三位一体的“三理”教育收集,取得优良结果。

  以轨制为保障。程村中学成立以政教处为龙头、以班主任为支持点的“三理”教育模式,制定了详实的“三理”教育工作打算、具体实施纲要和科学的评价系统,并将成果与优良班集体、“展现之星”评选和教师教育讲授相连系,同时操纵校园黑板报、宣传栏、校园广播等前言,普遍宣传实施“三理”教育的内容和深锐意义,编印“三理”教育专题宣传材料,发放到学生家长手中,构成学校、家长、社会齐抓共管的稠密空气。

  以勾当为平台。以校内为主阵地、连系家庭、社会客观现实立异载体,组织开展多种勾当,寓“三理”教育于日常教育讲授工作之中,丰硕了“三理”教育的内涵和路子。学校通过组织学生旁观爱国影视片、唱“红歌”、请老革命讲故事等路子,培育学生的爱国感情和民族自尊心、自傲心和骄傲感;通过“养成教育”、“大手拉小手,爱心暖校园”等主题班队会,培育学生构成优良的进修、糊口、行为习惯;通过家访、心理征询、办健康教育手抄报、上健康教育课、感恩教育等形式,对留守学生的心理问题或呈现心理妨碍者进行心理教导,协助学生恢复心理健康,培育他们健康的人生观、世界观和健全的人格。

  以久远为方针。“三理”教育,贵在对峙,重在实效。为确保“三理”教育可以或许持续、健康、无效开展,取得实其实在的结果,程村中学将“三理”教育纳入学校教育讲授工作打算,并将其作为校本教研的一项主要内容当真开展。目前,该校如火如荼开展的校园“展现之星”评选勾当,也恰是“三理”教育展现的一个窗口。

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